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日历_图文_百度文库

发布日期:2020-08-29 05:54   来源:未知   阅读:

  日历_初二语文_语文_初中教育_教育专区。日 历 冯骥才 导入 ? “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的 时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的, 你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”岁 月总是匆匆,但是日历却能够将匆

  日 历 冯骥才 导入 ? “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的 时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的, 你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”岁 月总是匆匆,但是日历却能够将匆匆的岁月记录在 它那小小的一页纸上。当你撕下逝去那天的日历, 你是否也曾经不舍?是否也曾经留恋?是否也曾经 思索? ? 今天,就让我们一起进入冯骥才先生的《日历》, 看看在日历下,作家的思索与领悟。 作者介绍 ? 冯骥才(1942—),当代著名作家。现任天津市文 联主席、中国文联副主席。代表作有长篇小说《义 和拳》(与李定兴合写)、《神灯前传》,中篇小 说《神鞭》,短篇小说集《雕花烟斗》,其中《神 鞭》和《雕花烟斗》分别得获全国优秀中篇、短篇 小说奖。 ? 冯骥才先生的部分作品已被译成英、法、德、日、 俄等文字在国外出版。 ? 他以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。他 注意选取新颖的视角,用多变的艺术手法、细致深 入的描写,开掘生活的底蕴,咀嚼人生的况味。 学习目标 ? 1. 掌握本文字词,品析 积累文中富有哲理的优美 句子。 ? 2. 学习平实语言中饱含 着丰富的感情和“以小见 大”的写作技巧。 ? 3. 珍惜时间生命,走好 人生的每一天。 整体感知 ? ? ? ? ? 1.自读课文,梳理文中的生字生词。 2.标注段落,划出文中关键性的句子。 3.理清文章思路,思考以下问题: (1)作者为什么喜欢用日历? (2)本文的标题是“日历”,但文章显然 不仅仅是写日历,那么文章究竟是写什么? 想告诉人们什么? ? (3)文章又是怎么从日历谈到时间与生命 呢? 一、给加横线的字注音。 字词检测 骥 (jì) 了无(liǎo) 黯淡 (àn) 侥幸 (jiǎo) 魅力 (mèi) 废墟 (xū) 二、解释词语。 纯粹 (cuì) 嵌 (qiàn) 原指做事违反常理,先多指所作所 倒行逆施: 为违背社会正义和时代进步方向。 刻骨铭心: 比喻牢记在心上,永不忘记。 了无: 一点也没有。 侥幸: 由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。 整体分析 ? 1.作者为什么喜欢用日历? 答:日历具有生命感,或者说日历叫 我随时感知自己的生命并叫我思考如 何珍惜它。 整体分析 ? 2.本文的标题是“日历”,但文章显然 不仅仅是写日历,那么文章究竟是写什 么?想告诉人们什么? ? 答:是写时间,写生命;告诉我们时间 易逝,生命易逝,要倍加珍惜。 ? 3.作者是怎样从“日历”写到时间和生 命的? (2—3段)扯下一页日历——向往明天但又感到 岁月匆匆与虚无。 (4—7段)不能从容地扯下日历——因为那是生 命的页码。 (8—9段)明白日历的意义——生命忠实的记录 (第10—14段)不肯再去扯日历——因为想保存 岁月。 内容检测 ? 文章以司空见惯的 日历 引话题前 半部分主要写为有 大把大把的日子 _______________而 十分快活,后半部分引出对 岁月匆匆的感慨 ______________ ,还写到日历的大多数 页码都是黯淡无光的。总之,文章引发 珍惜时间 人们如何感知生命 ___________、______________ 。 岁月何其速, 哎呀又一年。 花叶全无迹, 存世惟诗篇。 ——冯骥才 文章的写作思路 一、提出疑问,引起下文。 二、日历引发的种种思考。 1、感受明天的希望。 2、珍惜今天的时光。 3、感知生命的意义。 三、回答疑问,归结全文。 唐山大地震 ? 1976年7月28日,唐山市发生7.8级地震。地震的震中位置位 于唐山市区。这是中国历史上一次罕见的城市地震灾害。顷 刻之间,一个百万人口的城市化为一片瓦砾,人民生命财产 及国家财产遭到惨重损失。北京市和天津市受到严重波及。 地震破坏范围超过3万平方公里,有感范围广达14个省、市 、自治区,相当于全国面积的三分之一。地震发生在深夜, 市区80%的人来不及反应,被埋在瓦砾之下。极震区包括京 山铁路南北两侧的47平方公里。区内所有的建筑物均几乎都 荡然无存。 1976年7月28日 唐山大地震 1976年7月28日 唐山大地震 1976年7月28日 唐山大地震 1976年7月28日 唐山大地震 作者为什么要写唐山大地震的这一 天?作者有何特殊用意? 唐山大地震这一天对“我”来说是刻骨铭心 的,是烙下了深刻印记的。正是因为这一天, 这一段令人难忘的人生经历,才让我对生命 有了更为深刻的认识,才让我明白了日历的 意义——生命忠实的记录。 语言赏析 ? 《日历》是一篇哲理散文,它表达了冯骥才 先生对时间、对生命的思考。在文中,你有 喜欢的句子吗? ? 你不能改变昨天,但你可以决定明天。 ? 你被生活所选择,其实你也在选择生活。 ? 时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自 己的社会与历史。 ? 人不能被动的被记忆,我们还要用行为去创造记 忆。 ? 人因为记忆而变的厚重、智慧和理智。更重要的 是,记忆使人变的独特。因为记忆排斥平庸。 语言赏析 1.“明天”乃是人生中最富有魅力的字 眼。生命的定义就是拥有明天。 赏析:“明天”是个未知数,“明天” 隐含着一种希望,所以说它富有魅力, 永远招引你去追求灿烂的明天。生命的 意义就在于活着,而活着就能迎来崭新 的一天。所以,从某种意义上说,生命 就是拥有明天。 语言赏析 ? 2、如果你静下心来就会发现,你不能改 变昨天,但你可以决定明天。 赏析:“昨天”已经过去,它已成为永远 也无法更改的历史。而“明天”还没有到 来,你完全有时间去准备好如何度过明天。 “明天”将这样度过,主动权在你的手里。 好好把握,不要让明天成为遗憾的昨天。 讨论与探究 ? 1.文章前面说翻起一本新日历,为有大把 大把的日子而心头十分快活,后边又说感 到岁月匆匆与虚无,还说我们的日历大多 的页码都是黯淡无光的,为什么全文没有 不统一的感觉? ? 答:都是一种积极向上的人生态度。后半 部分谈论岁月的匆匆虚无,目的是引出用 “用创造性的劳动去书写每一天的日历” ,即书写有意义的人生这样的话题,本质 上是一致的。 合作与探究 ? 2.时间是抽象的,文章如何把它变得 看得见、摸得着的? ? 答:文章通过日历这种具体可感的日常事 物,通过这“生命的页码”,把时间化为 有形的实物,使人看得见,摸得着,一页 一页的日历显示着时间一天一天的存在, 使抽象的时间变得具体可感。 3.这篇文章主要不是写故事,也没有写风 景,“人生”也是平常的话题,它以什么 特别之处打动读者? 特别之处:构思巧妙,角度新奇,议论形 象化,以日历谈时间,能够引起读者的共鸣。; 充满格言式哲理句,令人深思,启迪智慧,受 益匪浅。 惜时名言 你热爱生命吗?那就不要挥霍时间,因为它是构成生 命的材料 -----富兰克林 一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛 苦. ----但丁 抛弃时间的人,时间也抛弃他。--莎士比亚 人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。 少壮不努力,老大徒伤悲。--《青青园中葵》 莫等闲,白了少年头,空悲切。--岳飞《满江红》 时间(生命)是一 本日历,扯下了一页 便消失了一天。 它时刻在警醒我 们: 时间(生命)无 价,要好好珍惜。 布置作业 文中作者说人的一生是“一个漫长而又巨 大的空间”,也思考要把什么东西搬进来充实 这空间。联系实际想想,在生活中你已经或者 打算拿什么把自己的日子填满?请写一段话表 述出来。

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